30.9.16
29.9.16
Dependências online - o poder das tecnologias
Dependências Online - O Poder das Tecnologias. Escrito por
vários especialistas, este livro apresenta: orientações para um bom
comportamento online, exemplos, dicas e uma abordagem de intervenção clínica
múltipla no tratamento das dependências.
Fonte: https://issuu.com/lidel/docs/9789896930608_depend__ncias_online
Dependências online - o poder das tecnologias
Dependências Online - O Poder das Tecnologias. Escrito por
vários especialistas, este livro apresenta: orientações para um bom
comportamento online, exemplos, dicas e uma abordagem de intervenção clínica
múltipla no tratamento das dependências.
Fonte: https://issuu.com/lidel/docs/9789896930608_depend__ncias_online
Fonte: https://issuu.com/lidel/docs/9789896930608_depend__ncias_online
28.9.16
Manuela Silva: “O importante é que a leitura permaneça”
Tinha dez anos quando entrou pela primeira vez numa
biblioteca escolar. Foi em Sá da Bandeira, Angola (atual Lubango). Estava no
primeiro ano do Liceu Diogo Cão e apaixonou-se de imediato por aquele sítio.
Para grande desgosto, a biblioteca fechou de um dia para o outro. Só voltaria a
pôr o pé numa biblioteca escolar já na Faculdade, em Portugal. Recorda o
deslumbramento que sentiu diante do esplendor da Biblioteca Nacional, da
biblioteca da Gulbenkian ou do Palácio Galveias... "Com uma biblioteca
escolar como as que existem hoje, teria ido muito mais longe nos meus
conhecimentos", assegura. A Rede de Bibliotecas Escolares surgiu em 1996,
no primeiro mandato de António Guterres, para combater os índices da baixa
literacia dos portugueses e para corresponder a uma abordagem cada vez mais
multimédia do saber. Ler mais >>
Fonte: http://expresso.sapo.pt/sociedade/2016-09-17-Manuela-Silva-O-importante-e-que-a-leitura-permaneca
Manuela Silva: “O importante é que a leitura permaneça”
Tinha dez anos quando entrou pela primeira vez numa
biblioteca escolar. Foi em Sá da Bandeira, Angola (atual Lubango). Estava no
primeiro ano do Liceu Diogo Cão e apaixonou-se de imediato por aquele sítio.
Para grande desgosto, a biblioteca fechou de um dia para o outro. Só voltaria a
pôr o pé numa biblioteca escolar já na Faculdade, em Portugal. Recorda o
deslumbramento que sentiu diante do esplendor da Biblioteca Nacional, da
biblioteca da Gulbenkian ou do Palácio Galveias... "Com uma biblioteca
escolar como as que existem hoje, teria ido muito mais longe nos meus
conhecimentos", assegura. A Rede de Bibliotecas Escolares surgiu em 1996,
no primeiro mandato de António Guterres, para combater os índices da baixa
literacia dos portugueses e para corresponder a uma abordagem cada vez mais
multimédia do saber. Ler mais >>
Fonte: http://expresso.sapo.pt/sociedade/2016-09-17-Manuela-Silva-O-importante-e-que-a-leitura-permaneca
27.9.16
3º Colóquio Internacional Ler e Ser: Os Desafios das Escolas do Século XXI
A AJUDARIS, IPSS – Instituição Particular de Solidariedade
Social, em parceria com o Centro de Formação Júlio de Resende e com o apoio da
Faculdade de Letras da Universidade do Porto, a Escola Superior de Educação do
Instituto Politécnico do Porto e de Bragança, a Escola Superior de Educação de
Paula Frassinetti, o Colégio Efanor, a Câmara Municipal do Porto, Rede de
Bibliotecas Escolares e o Plano Nacional de Leitura, tem a honra de anunciar o
III Colóquio Internacional Ler e Ser: Os Desafios das Escolas do Século XXI,
que se realizará nos dias 7 e 8 de outubro de 2016, na Biblioteca Almeida
Garrett e que congregará representantes das áreas que melhor se cruzam com os
princípios e os objetivos da AJUDARIS.
Fonte: http://www.ajudaris.org/site/iii-coloquio-internacional-ler-e-ser-os-desafios-das-escolas-do-seculo-xxi/
3º Colóquio Internacional Ler e Ser: Os Desafios das Escolas do Século XXI
A AJUDARIS, IPSS – Instituição Particular de Solidariedade
Social, em parceria com o Centro de Formação Júlio de Resende e com o apoio da
Faculdade de Letras da Universidade do Porto, a Escola Superior de Educação do
Instituto Politécnico do Porto e de Bragança, a Escola Superior de Educação de
Paula Frassinetti, o Colégio Efanor, a Câmara Municipal do Porto, Rede de
Bibliotecas Escolares e o Plano Nacional de Leitura, tem a honra de anunciar o
III Colóquio Internacional Ler e Ser: Os Desafios das Escolas do Século XXI,
que se realizará nos dias 7 e 8 de outubro de 2016, na Biblioteca Almeida
Garrett e que congregará representantes das áreas que melhor se cruzam com os
princípios e os objetivos da AJUDARIS.
Fonte: http://www.ajudaris.org/site/iii-coloquio-internacional-ler-e-ser-os-desafios-das-escolas-do-seculo-xxi/
26.9.16
21.9.16
20.9.16
Livro "A minha professora é um monstro"
Este livro retrata uma professora que fala alto, grita e não
deixa ir para o recreio quem atira aviões de papel dentro da sala de aula. Esta
professora é um monstro, mas no decorrer da história um menino seu aluno vai
perceber que afinal nem sempre os monstros são o que parecem. É um livro sobre
as várias formas que os professores podem ter aos olhos dos alunos.
Monstruosamente divertido!
Livro "A minha professora é um monstro"
Este livro retrata uma professora que fala alto, grita e não
deixa ir para o recreio quem atira aviões de papel dentro da sala de aula. Esta
professora é um monstro, mas no decorrer da história um menino seu aluno vai
perceber que afinal nem sempre os monstros são o que parecem. É um livro sobre
as várias formas que os professores podem ter aos olhos dos alunos.
Monstruosamente divertido!
3º Colóquio Internacional Ler e Ser: Os Desafios das Escolas do Século XXI
A AJUDARIS, IPSS – Instituição Particular de Solidariedade
Social, em parceria com o Centro de Formação Júlio de Resende e com o apoio da
Faculdade de Letras da Universidade do Porto, a Escola Superior de Educação do
Instituto Politécnico do Porto e de Bragança, a Escola Superior de Educação de
Paula Frassinetti, o Colégio Efanor, a Câmara Municipal do Porto, Rede de
Bibliotecas Escolares e o Plano Nacional de Leitura, tem a honra de anunciar o
III Colóquio Internacional Ler e Ser: Os Desafios das Escolas do Século XXI,
que se realizará nos dias 7 e 8 de outubro de 2016, na Biblioteca Almeida
Garrett e que congregará representantes das áreas que melhor se cruzam com os
princípios e os objetivos da AJUDARIS.
Fonte: http://www.ajudaris.org/site/iii-coloquio-internacional-ler-e-ser-os-desafios-das-escolas-do-seculo-xxi/
3º Colóquio Internacional Ler e Ser: Os Desafios das Escolas do Século XXI
A AJUDARIS, IPSS – Instituição Particular de Solidariedade
Social, em parceria com o Centro de Formação Júlio de Resende e com o apoio da
Faculdade de Letras da Universidade do Porto, a Escola Superior de Educação do
Instituto Politécnico do Porto e de Bragança, a Escola Superior de Educação de
Paula Frassinetti, o Colégio Efanor, a Câmara Municipal do Porto, Rede de
Bibliotecas Escolares e o Plano Nacional de Leitura, tem a honra de anunciar o
III Colóquio Internacional Ler e Ser: Os Desafios das Escolas do Século XXI,
que se realizará nos dias 7 e 8 de outubro de 2016, na Biblioteca Almeida
Garrett e que congregará representantes das áreas que melhor se cruzam com os
princípios e os objetivos da AJUDARIS.
Fonte: http://www.ajudaris.org/site/iii-coloquio-internacional-ler-e-ser-os-desafios-das-escolas-do-seculo-xxi/
19.9.16
APPS para educação, aplicações para dispositivos móveis
Esta
página, da responsabilidade da Rede de Bibliotecas Escolares, reúne um conjunto
de apps para dispositivos móveis com potencialidade pedagógica, organizadas por
categoria. Escolha a categoria pretendida no menu do lado direito e, para
descarregar a app, abra o link correspondente ao seu SO (iOS ou Android).
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