27.2.23

Leituras Sustentáveis sobre Rodas


 

A atividade “Leituras sustentáveis sobre rodas” consiste na partilha de livros doados pela Biblioteca Municipal para que, os alunos possam pegar no livro e lê-lo nos seus tempos livres na escola. O carrinho móvel facilmente se desloca ao encontro dos alunos. Para tal, foi criada uma Brigadas de Leituras formada por dois alunos, de entre as várias turmas do 6º ano. Os alunos vão-se revezando de forma a abranger um maior número possível de dinamizadores da atividade, que quando a dinamizam vestem camisolas estampadas nas costas com letras a verde – Brigadas de Leituras. 

 O principal objetivo desta atividade é promover hábitos de leitura envolvendo o maior número possível de leitores e ao mesmo tempo desenvolver nos alunos o sentido de responsabilidade e autonomia nas suas leituras segundo o lema “Vê …. Pega e lê um livro”.

 As leituras e partilhas em grupo vão inspirando novos leitores e novas leituras. Depois do primeiro contacto com o livro, os alunos que o quiserem ler em casa, requisitam-no na biblioteca.  

As “Leituras sustentáveis sobre rodas” vão ao encontro dos alunos. As Brigada de Leituras levam-nas até aos alunos no recreio, nos dias solarengos e no átrio da escola, nos dias chuvosos. O folhear o livro convida à leitura e contagia os leitores. Esta boa prática fortalece o gosto pela leitura e evoluiu para uma nova dinâmica “Livros em corda”.

“Livros em corda” é uma atividade paralela das Brigadas de Leituras, que consiste em que os alunos doam à corda um livro seu que já tenham lido. Quando a corda em roldana está cheia as Brigadas de Leituras colocam-nos no carrinho.

Os alunos vão partilhando leituras e conversas à volta dos livros, que trazem histórias e partilhas de livros com histórias e memórias.

Estas atividades são dinâmicas e desenvolvidas pelos alunos de forma autónoma e criativa, privilegiando o prazer de ler.

A professora

Rosa Ferro

Vencedores da prova escrita do Concurso Nacional de Leitura da Fase Municipal

 Parabéns a todas as vencedoras.👏




24.2.23

16.º Concurso Nacional de Leitura

 Os livros escolhidos para a fase concelhia são dedicados a Mia Couto, um escritor moçambicano, nascido a 5 de julho de 1955, na cidade de Beira. O Romance - Terra Sonâmbula - foi Considerado  um dos melhores livros africanos do século XX.

 Conhecido em vários países do mundo, a sua obra literária é composta por poemas, contos, crônicas e romances. As suas obras são caracterizadas, principalmente, pelo resgate da tradição cultural moçambicana usando uma linguagem marcada pelos neologismos. 

As ilustrações dos contos infantis do autor são de Danuta Wojciechowska, uma ilustradora para a infância e designer gráfica, com uma larga carreira em Portugal




23.2.23

O CNL da Fase Municipal de Gondomar



É já para a semana !! 



Não te esqueças 











O CNL da Fase Municipal de Gondomar



É já para a semana !! 



Não te esqueças 











O Presidente da Câmara Municipal de Gondomar convida a comunidade educativa para assistir à Prova Oral do Concurso Nacional de Leitura


 

O Presidente da Câmara Municipal de Gondomar convida a comunidade educativa para assistir à Prova Oral do Concurso Nacional de Leitura


 

"Make love, not war"

 Este foi o mote para o dia de S. Valentim no nosso agrupamento.



"Make love, not war"

 Este foi o mote para o dia de S. Valentim no nosso agrupamento.



15.2.23

Games and Hobbies with Emotions Etwinning Project/Slogan Poll

 Votem neste link:👇

 https://docs.google.com/forms/d/1lgh8sksf-c9Q3yXxuw7cuGbcsdBb3W4Zc-kQ1vLWAd0/edit


Os alunos disseram que o 1.º está TOP !!!



Games and Hobbies with Emotions Etwinning Project/Slogan Poll

 Votem neste link:👇

 https://docs.google.com/forms/d/1lgh8sksf-c9Q3yXxuw7cuGbcsdBb3W4Zc-kQ1vLWAd0/edit


Os alunos disseram que o 1.º está TOP !!!



O S. Valentim no 1º ciclo.


 

O S. Valentim no 1º ciclo.


 

Exposição virtual dos trabalhos dos alunos do 1.º ciclo no âmbito do projeto Etwinning da professora Paula Neves.




Clica no link👆 ou na imagem

Exposição virtual dos trabalhos dos alunos do 1.º ciclo no âmbito do projeto Etwinning da professora Paula Neves.




Clica no link👆 ou na imagem

O Clube de Leitura foi "Bué de fixe".



Os alunos da turma do 12.ºB desceram a calçada que liga a
escola sede da escola Básica Marques Leitão com a intenção de realizar, com os
alunos do 7.º D da Escola Marques Leitão, o Clube de Leitura, no âmbito da
Escola a Ler.



 



A turma do 12.º B começou por explicar os benefícios da
leitura seguido de sugestões de obras para a faixa etária dos alunos do 7.º ano.



 



Posteriormente, reuniram-se à volta das mesas para trocarem
impressões sobre os livros que cada um andava a ler.



 A turma do 7.º C,
inicialmente, ficou um bocadito envergonhada, pois achavam que os do 12.º eram
grandes e tinham mais experiência na leitura, mas as professoras começaram a “quebrar
o gelo” e a sessão decorreu muito bem.  Apresentaram os livros que andavam
a ler, trocaram opiniões e até leram o livro de José Luís Peixoto A mãe que
chovia
.



Estão de parabéns os nossos alunos pelo excelente trabalho
que fizeram.



 



 Hoje, o Clube de Leitura foi "TOP". - disseram
eles.




O Clube de Leitura foi "Bué de fixe".



Os alunos da turma do 12.ºB desceram a calçada que liga a escola sede da escola Básica Marques Leitão com a intenção de realizar, com os alunos do 7.º D da Escola Marques Leitão, o Clube de Leitura, no âmbito da Escola a Ler.

 

A turma do 12.º B começou por explicar os benefícios da leitura seguido de sugestões de obras para a faixa etária dos alunos do 7.º ano.

 

Posteriormente, reuniram-se à volta das mesas para trocarem impressões sobre os livros que cada um andava a ler.

 A turma do 7.º C, inicialmente, ficou um bocadito envergonhada, pois achavam que os do 12.º eram grandes e tinham mais experiência na leitura, mas as professoras começaram a “quebrar o gelo” e a sessão decorreu muito bem.  Apresentaram os livros que andavam a ler, trocaram opiniões e até leram o livro de José Luís Peixoto A mãe que chovia.

Estão de parabéns os nossos alunos pelo excelente trabalho que fizeram.

 

 Hoje, o Clube de Leitura foi "TOP". - disseram eles.




14.2.23

Como o Dia de São Valentim deu origem ao Dia dos Namorados.


O Dia de São Valentim é
comemorado pela igreja a 14 de fevereiro.



O Imperador romano Cláudio II decretou
que os combatentes solteiros não podiam casar, pois acreditava que estes tinham
melhor desempenho nas batalhas, porém o Bispo Valentim realizava-os em segredo.
Quando foi descoberto o seu segredo, foi preso, torturado e condenado à morte.



Segunda a lenda, enquanto estava
preso, Valentim teria ficado muito amigo da filha do carcereiro, que era
cega e, por milagre, a jovem ficara curada da cegueira.



Executado no dia 14 de fevereiro
do ano de 269, a data deu origem ao Dia dos Namorados
.💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗


O Lema para os alunos da EBML  é mais paz e amor e menos guerra que se traduziu num cartaz realizado pelos alunos na biblioteca, sob a orientação das professoras Catarina e Paula Alves.



Como o Dia de São Valentim deu origem ao Dia dos Namorados.


O Dia de São Valentim é comemorado pela igreja a 14 de fevereiro.

O Imperador romano Cláudio II decretou que os combatentes solteiros não podiam casar, pois acreditava que estes tinham melhor desempenho nas batalhas, porém o Bispo Valentim realizava-os em segredo. Quando foi descoberto o seu segredo, foi preso, torturado e condenado à morte.

Segunda a lenda, enquanto estava preso, Valentim teria ficado muito amigo da filha do carcereiro, que era cega e, por milagre, a jovem ficara curada da cegueira.

Executado no dia 14 de fevereiro do ano de 269, a data deu origem ao Dia dos Namorados.💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗


O Lema para os alunos da EBML  é mais paz e amor e menos guerra que se traduziu num cartaz realizado pelos alunos na biblioteca, sob a orientação das professoras Catarina e Paula Alves.



Sessões de esclarecimento, na biblioteca, sobre a exposição dos ODS.

 No dia 13 de fevereiro, a professora Luísa Madureira e o André fizeram sessões na biblioteca, durante a manhã, para explicar os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. 

Estas sessões despertaram grande interesse por parte dos alunos.








Sessões de esclarecimento, na biblioteca, sobre a exposição dos ODS.

 No dia 13 de fevereiro, a professora Luísa Madureira e o André fizeram sessões na biblioteca, durante a manhã, para explicar os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. 

Estas sessões despertaram grande interesse por parte dos alunos.








11.2.23

III edição do concurso "Olimpíadas da Língua portuguesa"

 No dia 9 de fevereiro, os nossos alunos do 3º ciclo e secundário realizaram a prova das Olimpíadas da Língua Portuguesa.

Em modo de preparação.😊

Aguardemos os resultados!😤

III edição do concurso "Olimpíadas da Língua portuguesa"

 No dia 9 de fevereiro, os nossos alunos do 3º ciclo e secundário realizaram a prova das Olimpíadas da Língua Portuguesa.

Em modo de preparação.😊

Aguardemos os resultados!😤

A exposição World Press Photo 2022 enquadrada na Agenda 2030 está na Biblioteca da Escola Marques Leitão até ao fim do mês de fevereiro

 A exposição pretende dar a conhecer os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (organizados em 5 grandes temáticas: Pessoas, Planeta, Prosperidade, Paz e Parcerias) e promover a aproximação dos mais jovens às questões da cooperação e da educação para o desenvolvimento.

Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável são um apelo global à ação para acabar com a pobreza, proteger o meio ambiente e o clima e garantir que as pessoas, em todos os lugares, possam desfrutar de paz e de prosperidade. 

Para entender o que é ODS e qual a sua importância, é preciso voltar no tempo – ou, mais precisamente, a 1992, ano em que aconteceu o maior encontro de discussão sobre sustentabilidade e desenvolvimento sustentável do mundo: a ECO-92, no Rio de Janeiro.

Antes mesmo de existir os ODS, o evento gerou a Agenda 21, documento em que os governantes dos países participantes se comprometeram a agir de forma coordenada para solucionar um conjunto de problemas ambientais. Com isso, também surgiram a Convenção sobre Diversidade Biológica e a Convenção sobre Mudanças Climáticas.

Essas iniciativas deram origem mais tarde ao Protocolo de Kyoto, um tratado internacional com o propósito por partes dos países membros de reduzir a emissão de gases produtores do efeito estufa, que causam o aquecimento global. Anos mais tarde, surgiram os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).

Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) são um conjunto de 17 metas que foram estabelecidas na Assembleia Geral das Nações Unidas. Esses objetivos fazem parte de uma agenda mundial para a construção de políticas públicas que guiem o desenvolvimento das sociedades até o ano de 2030.

https://www.cm-maia.pt/


 A responsável desta atividade é a professora Rosa Ferro que tem a seu cargo o desenvolvimento/divulgação dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) na  nossa escola.



 Não te esqueças! Aponta na tua agenda.

 Esperamos por ti!






A exposição World Press Photo 2022 enquadrada na Agenda 2030 está na Biblioteca da Escola Marques Leitão até ao fim do mês de fevereiro

 A exposição pretende dar a conhecer os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (organizados em 5 grandes temáticas: Pessoas, Planeta, Prosperidade, Paz e Parcerias) e promover a aproximação dos mais jovens às questões da cooperação e da educação para o desenvolvimento.

Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável são um apelo global à ação para acabar com a pobreza, proteger o meio ambiente e o clima e garantir que as pessoas, em todos os lugares, possam desfrutar de paz e de prosperidade. 

Para entender o que é ODS e qual a sua importância, é preciso voltar no tempo – ou, mais precisamente, a 1992, ano em que aconteceu o maior encontro de discussão sobre sustentabilidade e desenvolvimento sustentável do mundo: a ECO-92, no Rio de Janeiro.

Antes mesmo de existir os ODS, o evento gerou a Agenda 21, documento em que os governantes dos países participantes se comprometeram a agir de forma coordenada para solucionar um conjunto de problemas ambientais. Com isso, também surgiram a Convenção sobre Diversidade Biológica e a Convenção sobre Mudanças Climáticas.

Essas iniciativas deram origem mais tarde ao Protocolo de Kyoto, um tratado internacional com o propósito por partes dos países membros de reduzir a emissão de gases produtores do efeito estufa, que causam o aquecimento global. Anos mais tarde, surgiram os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).

Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) são um conjunto de 17 metas que foram estabelecidas na Assembleia Geral das Nações Unidas. Esses objetivos fazem parte de uma agenda mundial para a construção de políticas públicas que guiem o desenvolvimento das sociedades até o ano de 2030.

https://www.cm-maia.pt/


 A responsável desta atividade é a professora Rosa Ferro que tem a seu cargo o desenvolvimento/divulgação dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) na  nossa escola.



 Não te esqueças! Aponta na tua agenda.

 Esperamos por ti!






2.2.23

A presença do escritor João Ribeiro nos Jardins de infância do AEV

 O escritor João Ribeiro trouxe muita alegria e diversão aos alunos do pré-escolar. Estes participaram com júbilo nas atividades propostas pelo escritor, porque a brincar também se aprende!




A presença do escritor João Ribeiro nos Jardins de infância do AEV

 O escritor João Ribeiro trouxe muita alegria e diversão aos alunos do pré-escolar. Estes participaram com júbilo nas atividades propostas pelo escritor, porque a brincar também se aprende!




A HORA DO CONTO

 A Professora Bibliotecária teve a ajuda voluntária  da professora Sara Matos que se estreou na arte de contar histórias.








A HORA DO CONTO

 A Professora Bibliotecária teve a ajuda voluntária  da professora Sara Matos que se estreou na arte de contar histórias.








CLUBE DE LEITURA

 No âmbito da escola a ler continuamos com o clube de leitura na Biblioteca da escola Marques Leitão.

Como coincidiu com o dia da leitura em voz alta para além das  partilhas de leituras , os alunos fizeram com muito agrado leituras em voz alta, assim como as professoras que dinamizam o clube de leitura.


CLUBE DE LEITURA

 No âmbito da escola a ler continuamos com o clube de leitura na Biblioteca da escola Marques Leitão.

Como coincidiu com o dia da leitura em voz alta para além das  partilhas de leituras , os alunos fizeram com muito agrado leituras em voz alta, assim como as professoras que dinamizam o clube de leitura.


Dia do PI - 14 de março

O número Pi (π) é uma constante matemática que representa a relação entre a circunferência de um círculo e seu diâmetro. É aproximadamente ...